为持续夯实课堂教学根基、稳步提升教学质量，严格落实学校“听课、说专业（群）、说课”专项工作要求，医疗护理学院分别于5月8日和5月14日下午，在博爱楼104教室有序组织开展专项教研活动。本次活动紧扣“人人有课说，课课有人说”主题，实现全院专任、兼任教师全员参与、全覆盖开展，以教研赋能课堂提质增效，为学院教学质量常态化、内涵式提升注入强劲动能。

在说专业（群）环节中，各专业负责人紧扣强化专业内涵建设、助推教学质量提升、聚焦职业能力培养主线，重点围绕数字化教学落地应用、课堂教学实效优化、临床实践有机衔接、课程与岗位能力精准匹配等关键维度展开深入阐述，同时结合专业能力图谱进行系统剖析，进一步明晰了专业发展定位与建设路径，夯实了专业建设基础。

在说课环节中，全体教师严格对标人才培养方案，结合所授课程教学实际，围绕课程整体设计、教学目标设定、学情精准分析、教学流程构建、课程思政有机融入等核心要点，进行全面系统的说课汇报。教师立足学院各专业办学特色，深度结合教育教学改革实践，充分展现了课堂教学改革的丰硕成果。

活动现场，评委严格参照评分标准进行综合点评，精准提出针对性指导意见与改进建议；参会教师认真聆听、虚心吸纳，结合点评建议对教学设计与汇报内容进一步完善优化，体现了以评促教、以研促升。

此项教研活动，既是医疗护理学院落实办学评价要求，也是常态化抓实教学质量建设的重要举措。今后，学院将持续推动各类教研活动走深走实、常态长效开展，全面落实推门听课、常态听课全覆盖；以专业建设引领课程体系优化升级，以说课研课精进课堂教学品质，全力为培养高素质复合型医护人才筑牢坚实育人根基。